İstanbul Planlama Ajansı (İPA) Başkanı Buğra Gökçe, 4+4+4 eğitim sistemi çerçevesinde uygulanan politikaların olumsuz etkilerine dikkat çekti. Gökçe, son on yıl içinde İstanbul'daki özel okulların oranında kayda değer bir artış yaşandığını belirtti. Verilere göre, özel ilkokul oranı ,93'ten 5,44'e çıkarak iki katından fazla bir artış gösterdi. Ayrıca, İstanbul’daki liselerin h,10'unu özel liseler oluşturuyor.

Gökçe, eğitimdeki özelleşmenin bireyler arasındaki eğitim eşitsizliklerini derinleştirdiğini ifade etti. Özellikle dar gelirli ailelerin çocuklarının nitelikli eğitime erişiminin giderek zorlaştığına vurgu yaptı. Gökçe, "Eğitimde özelleşmenin artması, eğitim hakkının eşitlikçi bir şekilde yaşanmasını engelliyor. Fırsat eşitliği azalırken, ekonomik durumu iyi olan aileler nitelikli eğitim imkânlarına daha kolay erişiyor. Bu durum, toplumun alt tabakalarında kalan bireylerin sosyal hareketliliğini ve başarı şansını azaltıyor" şeklinde konuştu.

İPA tarafından yayımlanan "Eğitim Kurumlarında Özelleşme ve Dönüşümün Eğitim Hakkı Üzerinden Değerlendirilmesi" raporunda, eğitimin özelleştirilmesinin toplumsal adaleti zedelediği ve eğitim hakkının eşitlikçi bir şekilde uygulanmasını zorlaştırdığı vurgulanıyor. Rapora göre, eğitimdeki özelleşme ve dönüşümün yalnızca öğrenciler üzerinde değil, öğretmenler ve eğitim çalışanları üzerinde de olumsuz etkiler yarattığı belirtiliyor. Öğretmenlerin iş güvencesinin azaldığı, çalışma koşullarının kötüleştiği ve eğitimin niteliğinin düşme riski taşıdığı kaydediliyor.